Predicativo do objeto

Conhecimentos linguísticos dos quais dispomos nos aponta para a existência do predicativo do sujeito. Tal noção, possivelmente, nos conduzirá a caminhos mais eficazes para que possamos compreender acerca dos aspectos que norteiam o assunto sobre o qual iremos discorrer de agora em diante. Pois bem, nele (no predicativo do sujeito) constatamos a existência de um verbo de ligação associado a uma característica, a qual desempenha tão somente a função de ligar o sujeito a uma característica. Ao tornarmos práticos tais conceitos, obtemos:

A garota é educada.

Temos um verbo não nocional (de ligação) e uma característica destinada ao sujeito.

Agora, avancemos nossa discussão, fazendo outra análise:

A garota, educada, recebeu os convidados.

Temos agoraum verbo nocional, ou seja, que expressa uma ação – recebeu, associado a outro, ainda que implícito - o qual expressa estado de ser do sujeito - que no caso é representado por “a garota”. Quando afirmamos que o verbo se encontra implícito, torna-se fácil detectá-lo no momento em que desdobramos a oração, assim:

A garota recebeu os convidados (e ela estava) educada.

Somadas a tais elucidações, eis mais alguns aspectos que, sem nenhuma dúvida, devemos ter conhecimento, retratados por:

* O predicativo do objeto sempre acompanha o verbo de ligação, embora ele sempre esteja implícito.

* Tal termo pertence ao predicado verbo-nominal, ou seja, aquele que se constitui de um verbo nocional (no caso do exemplo diz respeito a “recebeu”) e de um nome (que no caso é o adjetivo = educada).

* A formação do predicativo do objeto se dá, também, por meio de um adjetivo ou por um substantivo manifestado no exemplo que segue:

Elegeram Marcos representante de classe.

Elegeram quem? Marcos

Dessa forma, temos que “representante”, ora representando um substantivo, atua como predicativo do objeto.

Em todos os exemplos estudados constatamos que o predicativo do objeto se manifestou com verbos transitivos diretos. Contudo, alguns gramáticos consideram que tal ocorrência também se manifesta com verbos transitivos indiretos, como é o caso de “crer”, “nomear”, “eleger”, “julgar” e “estimar”. Ainda assim, a recorrência maior se dá com o verbo “chamar”, no sentido de atribuir um nome a. Observemos, pois:

Chamou-lhe egoísta.

Façamos a pergunta ao verbo: Chamou a quem de egoísta? A ele.

Egoísta, por sua vez, representa uma característica que se atribui ao objeto indireto – a ele.

Por Vânia Duarte
Graduada em Letras