Como transformar fração em porcentagem? A apresentação de um número como fração ou como porcentagem é bastante recorrente. A fração é a representação de uma quantidade de partes de um todo. Já a porcentagem é um caso particular de fração: quando o denominador desta é igual a 100.
Para transformar uma fração em uma porcentagem, primeiramente transformamos a fração em um número decimal e depois multiplicamos o resultado por 100. O resultado da multiplicação será a porcentagem equivalente à fração.
Se temos a fração 34, por exemplo, realizando a divisão de 3 por 4, temos 3 : 4 = 0,75. Agora, para transformar o número decimal 0,75 em porcentagem, o multiplicaremos por 100: 0,75⋅100=75. Podemos concluir que: 34=0,75=75. Portanto, a fração 34 é equivalente a 75%. Veja mais um caso a seguir:
Exemplo:
818
Resolução:
Calculando a divisão de 8 por 18:
818=0,444…≈0,444
Multiplicando o resultado por 100, temos:
0,444⋅100=44,4
Portanto, a fração 818 corresponde a, aproximadamente, 44,4%.
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Tópicos deste artigo
- 1 - Como transformar uma porcentagem em uma fração?
- 2 - Exercícios resolvidos sobre como transformar fração em porcentagem
Como transformar uma porcentagem em uma fração?
Transformar uma porcentagem em uma fração é essencial para realizarmos cálculos envolvendo porcentagens. Assim, basta lembrar que a porcentagem nada mais é que um número sobre 100. Veja exemplos a seguir.
- Exemplo 1:
Transforme em uma fração a porcentagem a seguir:
25%
De início, escrevemos 25% como uma fração:
25100
Entretanto, se necessário, podemos simplificar a fração encontrada:
25%=25:25100:25=14
Então, podemos concluir que a fração que representa 25% é:
14
- Exemplo 2:
Transforme em uma fração a porcentagem a seguir:
120%
Inicialmente, escrevemos 120% como uma fração:
120100
Realizando a simplificação, temos que:
120%=120:20100:20=65
Logo, 120% são equivalentes à fração:
65
Saiba mais: Operações com números decimais — como resolver?
Exercícios resolvidos sobre como transformar fração em porcentagem
Questão 1
Em uma sala de aula, o professor de Matemática fez o levantamento de algumas características dos estudantes. Uma delas foi a de que 35 dos estudantes são meninas. A porcentagem de alunas nessa sala é de:
A) 6%
B) 12%
C) 35%
D) 60%
E) 72%
Resolução:
Alternativa D
Para calcular a porcentagem de meninas, dividiremos 3 por 5:
3:5=0,6
Para transformar 0,6 em porcentagem, multiplicaremos por 100:
0,6⋅100=60
Nessa sala, 60% dos estudantes são meninas.
Questão 2
Estudos realizados pelo Instituto de Análises Comportamentais Ligadas à Tecnologia (IACLT) buscam compreender o quanto o celular está presente em nossas vidas. Durante esses estudos, foi constatado que 32 a cada 40 pessoas têm o hábito de checar se há mensagens no celular imediatamente após acordar. Logo, podemos concluir que:
A) 32% das pessoas checam o celular imediatamente após acordar.
B) 40% das pessoas checam o celular imediatamente após acordar.
C) 72% das pessoas checam o celular imediatamente após acordar.
D) 8% das pessoas não checam o celular imediatamente após acordar.
E) 20% das pessoas não checam o celular imediatamente após acordar.
Resolução:
Alternativa E
Representando o valor como uma fração, obtemos 3240. Para transformar essa fração em um número decimal, calculamos:
32 : 40 = 0,8
Multiplicando 0,8 por 100, encontramos 80%. Isso significa que 80% das pessoas checam o celular imediatamente após acordar. Note que não existe essa alternativa, mas se 80% olham o celular, há 20% (100% - 80%) de pessoas que não o fazem.
Por Raul Rodrigues de Oliveira
Professor de Matemática