O que é numeral?

Numeral é uma classe gramatical relacionada com os números e as formas como eles contabilizam elementos na frase. Pode ser ordinal, cardinal, multiplicativo ou fracionário.

Quadro com o conceito de numeral.
Os numerais podem indicar quantidades, posições em uma sequência, múltiplos ou partes de um todo.
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Numeral é a classe gramatical usada para expressar quantidades, ordens, multiplicações ou frações de maneira precisa na língua portuguesa. Os numerais são classificados em cardinais (expressam quantidades exatas), ordinais (indicam a posição de um elemento em relação aos demais), multiplicativos (indicam a noção de proporcionalidade ou o aumento de algo em múltiplos) e fracionários (usados para expressar partes ou divisões de um todo).

Leia também: O que são numerais coletivos?

Tópicos deste artigo

Resumo sobre numeral

  • Numeral é a classe gramatical usada para contar ou classificar elementos numa frase.

  • Podem ser cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionários.

  • Os cardinais expressam quantidades em valores absolutos.

  • Os ordinais indicam a classificação considerando a sequência de elementos.

  • Os multiplicativos indicam a proporção de acordo com os múltiplos.

  • Os fracionários indicam a proporção de acordo com a divisão.

Videoaula sobre numeral

Quais são os numerais?

Há quatro tipos de numerais muito usados na língua portuguesa: os cardinais, os ordinais, os multiplicativos e os fracionários.

  • Numerais cardinais

São o tipo de numeral que expressa quantidades exatas e, por isso, são mais comuns em situações cotidianas. Os numerais cardinais são usados para contar os elementos de um grupo. Exemplos: um, vinte e sete, cento e doze, quinze milhões etc.

“Compramos doze livros novos!”

  • Numerais ordinais

São o tipo de numeral que expressa a colocação ou ordem classificatória em uma sequência. Os números cardinais são usados para indicar a posição em relação aos demais elementos. Exemplos: primeiro, décimo segundo, trigésimo quarto etc.

“Ela ficou em primeiro lugar no concurso!”

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  • Numerais multiplicativos

Não tão usuais quanto os cardinais e ordinais, os numerais multiplicativos são o tipo que indica o resultado de uma multiplicação. São usados para indicar a noção de proporcionalidade ou o aumento de algo em múltiplos. Exemplos: dobro, triplo, quádruplo etc.

“A produção aumento o quíntuplo no último mês!”

  • Numerais fracionários

São o tipo de numeral usado para expressar partes ou divisões de um todo. Assim como os multiplicativos, os números fracionários também indicam uma proporção, mas em relação à partição de algo. Exemplos: metade, terço, quarto.

“Eu não tenho mais nem o décimo da paciência que eu tinha...”

Veja também: A palavra “um” é um numeral ou um artigo?

Tabela dos numerais

A seguir, veja alguns dos numerais:

Número

Cardinal

Ordinal

Multiplicativos

Fracionários

1

um / uma

primeiro / primeira

-

-

2

dois / duas

segundo / segunda

dobro / duplo

metade / meio

3

três

terceiro / terceira

triplo

terço

4

quatro

quarto / quarta

quádruplo

quarto

5

cinco

quinto / quinta

quíntuplo

quinto

6

seis

sexto / sexta

sêxtuplo

sexto

7

sete

sétimo / sétima

sétuplo

sétimo

8

oito

oitavo / oitava

óctuplo

oitavo

9

nove

nono / nona

nônuplo

nono

10

dez

décimo / décima

décuplo

décimo

11

onze

décimo primeiro /

décima primeira

undécuplo

onze avos

12

doze

décimo segundo /

décima segunda

duodécuplo

doze avos

13

treze

décimo terceiro /

décima terceira

treze vezes

treze avos

14

catorze /

quatorze

décimo quarto /

décima quarta

quatorze vezes

quatorze avos

15

quinze

décimo quinto /

décima quinta

quinze vezes

quinze avos

16

dezesseis

décimo sexto /

décima sexta

dezesseis vezes

dezesseis avos

17

dezessete

décimo sétimo /

décima sétima

dezessete vezes

dezessete avos

18

dezoito

décimo oitavo /

décima oitava

dezoito vezes

dezoito avos

19

dezenove

décimo nono /

décima nona

dezenove vezes

dezenove avos

20

vinte

vigésimo / vigésima

vinte vezes

vinte avos

21

vinte e um / vinte e uma

vigésimo primeiro /

vigésima primeira

-

-

22

vinte e dois /

vinte e duas

vigésimo segundo /

vigésima segunda

-

-

23

vinte e três

vigésimo terceiro /

vigésima terceira

-

-

30

trinta

trigésimo /

trigésima

trinta vezes

trinta avos

31

trinta e um /

trinta e uma

trigésimo primeiro /

trigésima primeira

-

-

32

trinta e dois /

trinta e duas

trigésimo segundo /

trigésima segunda

-

-

33

trinta e três

trigésimo terceiro /

trigésima terceira

-

-

40

quarenta

quadragésimo /

quadragésima

quarenta vezes

quarenta avos

50

cinquenta

quinquagésimo /

quinquagésima

cinquenta vezes

cinquenta avos

60

sessenta

sexagésimo/

sexagésima

sessenta vezes

sessenta avos

70

setenta

septuagésimo/

septuagésima

setenta vezes

setenta avos

80

oitenta

octogésimo/

octogésima

oitenta vezes

oitenta avos

90

noventa

nonagésimo/

nonagésima

noventa vezes

noventa avos

100

cem

centésimo /

centésima

cêntuplo

centésimo

101

cento e um /

cento e uma

centésimo primeiro / centésima primeira

cento e um vezes

cento e um avos

200

duzentos(as)

ducentésimo /

ducentésima

duzentas vezes

duzentos avos

300

trezentos(as)

tricentésimo /

tricentésima

trezentas vezes

trezentos avos

400

quatrocentos(as)

quadringentésimo /

quadringentésima

quatrocentas vezes

quatrocentos avos

500

quinhentos(as)

quingentésimo /

quingentésima

quinhentas vezes

quinhentos avos

600

seiscentos(as)

sexcentésimo /

sexcentésima

seiscentas vezes

seiscentos avos

700

setecentos(as)

setingentésimo /

setingentésima

setecentas vezes

setecentos avos

800

oitocentos(as)

octingentésimo /

octingentésima

oitocentas vezes

oitocentos avos

900

novecentos(as)

nongentésimo /

nongentésima

novecentas vezes

novecentos avos

1.000

mil

milésimo /

milésima

mil vezes

milésimo

1.000.000

um milhão

milionésimo /

milionésima

-

-

1.000.000.000

um bilhão

bilionésimo /

bilionésima

-

-

Frases com numerais

  • Frases com numerais cardinais

Comprei cinco livros na promoção da livraria.

O restaurante ainda só serve almoço para cem pessoas por dia.

Eles têm dois cachorros e três gatos.

Vou viajar em dez dias para o litoral!

A escola tem vinte salas de aula.

Encontrei oito moedas embaixo do sofá!

O filme durou mais que duas horas…

Nossa turma tem vinte e três alunos.

O evento recebeu pouco menos de mil visitantes no primeiro dia.

A reunião começará às quinze horas.

  • Frases com numerais ordinais

Ela foi a primeira pessoa a chegar à festa.

Meu aniversário é no décimo segundo mês do ano.

Meu pai ficou em terceiro lugar na corrida.

Nossa loja fica no quinto andar do prédio.

O vigésimo primeiro capítulo do livro é emocionante.

O time conquistou seu sétimo título consecutivo.

Hoje é o quinto dia útil do mês, finalmente!

Ela mora na décima segunda casa da rua.

O aluno respondeu corretamente apenas na sexta tentativa.

Ele foi o nono colocado no vestibular.

  • Frases com numerais multiplicativos

Ele ganhou o dobro do salário no final do ano!

A produção aumentou o triplo neste mês…

O prêmio foi o quádruplo do valor esperado!

A planta cresceu ao sêxtuplo do tamanho inicial.

Eles entregaram o projeto, mas levaram o quíntuplo do tempo planejado.

O investimento gerou um retorno de doze vezes no final!

A empresa contratou o dobro de funcionários para a nova filial!

O esforço foi triplo para concluir o trabalho a tempo.

Eles compraram quinze vezes mais de material necessário para a construção!

O atleta treinou ao quádruplo da intensidade normal.

  • Frases com numerais fracionários

Comi apenas metade do bolo de chocolate.

O contrato estipula que o lucro será dividido em terços.

Ele reservou um quarto do tempo para estudar.

Preciso de um oitavo de açúcar para a receita.

A pizza foi dividida em sextos, e cada um comeu uma parte.

Cada um teve um nono do bolo.

O governo destinou um décimo do orçamento para educação.

O terreno foi dividido em doze avos entre os herdeiros.

Recebemos apenas um quinto do total prometido.

O professor explicou que um litro equivale a um milésimo de um metro cúbico.

Emprego dos numerais

Os numerais são empregados de acordo com o seu próprio tipo. Veja esta tabela retomando os conceitos:

Tipo de numeral

O que indica

cardinal

valores absolutos

ordinal

posições

multiplicativo

proporção na multiplicação

fracionário

proporção na divisão

Saiba mais: Artigo — classe de palavras que acompanha os substantivos

Exercícios resolvidos sobre numerais

Questão 1

(CETAP 2019)

Texto para a questão.

Chore e lute, filha.

Dentre as tantas lições que recebi e recebo de minha mãe, considero duas primordiais: chore sempre que quiser chorar, filha. Lute mesmo quando não quiser lutar, filha.

Sou filha de uma virginiana de origem germânica, regras rígidas, poucas palavras. Mas não houve uma única vez em que ela tenha me mandado engolir o choro, como tanto se ouve por aí. Pelo contrário, ela dizia, com sua escassa e preciosa doçura: “O choro é o xixi do coração, filha. Tem que deixar que ele saia”. Aprendi a obedecer (porque não lhe obedecer segue sendo o erro mais certo de todos) e choro invariavelmente, abandonando constrangimentos e preocupação com olhares de terceiros.

Sobre a luta, ela nunca verbalizou. Preferiu, nesse caso, ser apenas um exemplo permanente. Por vezes, soltava frases duras como “Segure isso pelo chifre”, “Mostre para o cavalo quem é o cavaleiro aqui”, “Segure as rédeas da sua vida ou ela vai para onde quiser”, “Mantenha só na sua mão a chave da sua felicidade”, ou ainda “Deus nunca nos dá um fardo mais pesado do que podemos aguentar”. As frases ficaram como marcas, mas, no fundo, sempre bastou observá-la, no presente e no passado corajoso.

Sua luta nunca foi barulhenta. Olhares. Gestos. Frases curtas em tom de voz sereno e firme. Longas cartas manuscritas. Venho, há anos, aprendendo nesse treinamento inconsciente a duelar sem armas, a gritar sem som, a intimidar com os olhos e a romper sem cortes.

Nunca a vi abandonar ideais, relativizar princípios ou tolerar afrontas. Sempre a vi lutar pelo que acredita e, sobretudo, por aqueles em quem acredita. Sempre a vi continuar acreditando, embora com os olhos um pouco inchados, de quem chorou por meia dúzia de minutos atrás da necessária porta do banheiro (porque filhos podem chorar no seu colo, mas ela, mãe germânica, chora sozinha).

Um dia ela me disse, em tom de confidência, que me achava muito corajosa. Eu quis, com todas as minhas forças, acreditar nesse elogio com o qual nunca nem ousaria sonhar. Ainda não acredito. Ainda me julgo borboleta, cheia de cores, leve, superficial e frágil. Ainda me tornarei como ela: árvore, raiz, tronco, verde e vida.

Por enquanto, em tempos estranhos, em campo minado, em terreno incerto, em pedras falsas e em total incerteza na vida, sigo no choro sincero, sigo na luta honesta. Sigo por mim, por ela, por tantos. Porque, como dizem por aí, luto só me serve se for verbo. E assim seguimos caminhando.

(MANUS, Ruth. Um dia ainda vamos rir de tudo isso. p. 67/68.).

“(...) de quem chorou por meia dúzia de minutos atrás (...)”

Não se relaciona ao termo “meia dúzia”:

A) sêxtuplo.

B) sétuplo.

C) sexto.

D) seis.

Resposta

Alternativa B. O termo “meia dúzia” refere-se ao número seis, portanto a questão pede a alternativa que não se relaciona a esse número. “Sétuplo” é o número multiplicativo para sete, então essa é a resposta correta.

Questão 2

(AMEOSC 2017)

Quanto à classe gramatical dos numerais analise a oração a seguir:

Ele teve de tomar doses triplas do medicamento.

O termo grifado/sublinhado, representa um numeral classificado como:

A) Cardinal.

B) Ordinal.

C) Multiplicativo.

D) Fracionário.

Resposta

Alternativa C. A palavra “triplas” indica “três vezes mais”, ou seja, a proporção em relação à multiplicação do valor.

Fontes

AZEREDO, J. C. de. Gramática Houaiss da Língua Portuguesa. São Paulo: Parábola, 2021.

BECHARA, E. Moderna Gramática Portuguesa. 38ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2015.

CEGALLA, D. P. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2020.

CUNHA, C.; CINTRA, L. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 7ª ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2016.

Escritor do artigo
Escrito por: Guilherme Viana Escritor oficial Brasil Escola

Gostaria de fazer a referência deste texto em um trabalho escolar ou acadêmico? Veja:

VIANA, Guilherme. "O que é numeral?"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-numeral.htm. Acesso em 23 de abril de 2025.

De estudante para estudante


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