Pedogênese

A pedogênese é o processo de formação dos solos, que acontece pela conjunção de diferentes fatores que caracterizam a área em que o substrato se desenvolve. A rocha-mãe, que é a base geológica a partir da qual o solo evolui, o clima, o relevo e, sobretudo, os micro-organismos e demais seres vivos, como animais e plantas, são fundamentais para a origem de um perfil de solo. O tempo também pode ser considerado um determinante da pedogênese, uma vez que esse é um processo gradual que envolve diferentes etapas como o intemperismo, a adição e remoção de materiais e transformações na sua estrutura física e química.

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Tópicos deste artigo

• 1 - Resumo sobre pedogênese
• 2 - O que é pedogênese?
• 3 - Processo de formação do solo
• 4 - Etapas da pedogênese
• 5 - Importância da pedogênese
• 6 - Exercícios sobre pedogênese

Resumo sobre pedogênese

• Pedogênese é o nome dado ao processo de formação dos solos.
• O conceito foi desenvolvido pelo geomorfólogo russo Vasily Dokuchayev.
• A pedogênese depende de um conjunto de fatores para acontecer, os quais estão relacionados com os aspectos da área. São eles:
  • rocha-mãe, que sofre o processo inicial de desgaste;
  • clima, cujos elementos determinam o tipo e a intensidade do intemperismo;
  • relevo, que interfere no comportamento da água e dos sedimentos;
  • organismos vivos, de extrema importância para a composição e manutenção dos solos.
• O tempo também é um componente fundamental para a pedogênese.
• O intemperismo, que é o desgaste da rocha, é a primeira etapa da pedogênese. Ela é seguida por outras, que são: adição e remoção de materiais, transformação e mistura.
• A pedogênese tem importância para o desenvolvimento da vegetação e das plantações, além de garantir o sustento de parte da biosfera e a base para a vida humana.

O que é pedogênese?

Pedogênese é o nome dado ao processo de formação dos solos. Esse processo envolve um conjunto de diferentes etapas cuja intensidade e velocidade dependem de fatores ambientais, o que inclui a presença de organismos vivos que são fundamentais para o desenvolvimento de qualquer tipo de solo. Inclusive, o substrato não é considerado inerte pelos autores que se dedicam ao estudo dos solos. Pelo contrário, ele está em constante evolução, sendo ativamente transformado pelos elementos naturais da área em que se constituiu.

O conceito de pedogênese foi desenvolvido pelo geomorfólogo e naturalista russo Vasily Vasilyevich Dokuchayev (1846-1903), considerado o pai da ciência que estuda os solos (Pedologia), e a partir dele foi possível ampliar a compreensão sobre o comportamento e os aspectos do substrato que recobre a litosfera terrestre.

Processo de formação do solo

O processo de formação do solo depende dos aspectos e dos elementos naturais da área em que acontece. Esses fatores também são determinantes para a evolução que se dá ao longo do tempo, que caracterizam a estrutura do substrato. Nesse sentido, quaisquer alterações que venham a ocorrer no ambiente refletem no desenvolvimento do solo. Então, o processo de formação do solo é condicionado pelos seguintes fatores:

• Características da rocha: todos os solos se desenvolvem a partir de uma base rochosa, que é também conhecida como rocha-mãe. Aspectos como composição mineral, porosidade, granulometria e estrutura são importantes porque ditam o ritmo do intemperismo e fornecem elementos que conferem identidade a um solo, como cor, textura e, também, os seus compostos minerais.

• Clima da área: os fatores climáticos, principalmente a temperatura e a umidade, mais especificamente as chuvas, são fundamentais para desencadear o intemperismo sobre uma rocha ou uma área exposta. A sua intensidade interfere na velocidade com que as alterações acontecem, as quais podem ser tanto físicas quanto químicas.

• Relevo: o formato do terreno e a declividade são fatores que interferem em processos como o escoamento de água, que acontece na superfície e o carregamento de sedimentos em meio a um episódio erosivo, sendo determinante da estabilidade do solo. Além do mais, a espessura do substrato e a distância a que suas camadas estão posicionadas do lençol freático^|1| são aspectos definidos pelo relevo.

• Organismos vivos: desde seres microscópicos até as plantas e os animais maiores que pertencem à flora e à fauna locais, todos os tipos de organismos vivos participam ativamente do processo de formação e, também, do desenvolvimento dos solos. Eles são responsáveis por fornecer matéria orgânica para o substrato, bem como atuam no aumento da carga de nutrientes, na oxigenação, na aceleração da decomposição, na estabilização da estrutura física, na absorção de água e na remobilização de matéria no interior das camadas do solo.

Etapas da pedogênese

Assim como parte dos processos naturais, a pedogênese não acontece de forma repentina. Isso significa que a formação dos solos é demorada, e o tempo decorrente entre a decomposição da rocha-mãe e o surgimento de um perfil de solo é determinado pelos fatores que elencamos no tópico anterior, mas, principalmente, pelas condições climáticas e biológicas da área. É válido pontuar que, com exceção do intemperismo, as etapas que descrevemos abaixo não acontecem em uma ordem específica, sendo essa divisão feita como recurso didático para a melhor compreensão da pedogênese.

São etapas do processo de formação do solo:

• Intemperismo da rocha-mãe: essa é a primeira etapa da pedogênese. Sem ela não há como o solo se desenvolver, uma vez que corresponde ao desgaste físico, químico e/ou biológico da rocha principal. Quanto mais um solo evolui, mais diferente as suas características ficam da base que deram origem a ele. Ainda assim, é possível identificar aspectos que foram herdados dessa rocha matriz, como a composição mineral. O resultado do intemperismo recebe o nome de regolito, que corresponde ao material inconsolidado.

• Adição de materiais: ocorre pela ação de fatores que são externos ao solo, como os animais, as águas provenientes da chuva ou de cursos d’água, os ventos e, inclusive, a ação de seres humanos. Dentre os materiais que são adicionados ao solo durante a pedogênese está a matéria orgânica, importante para fornecer nutrientes ao substrato.

• Perdas (ou remoção): a remoção de materiais ou de nutrientes também é registrada durante a pedogênese. A sua interferência negativa na formação dos solos vai depender da intensidade com que acontece, sendo essas perdas ocasionadas por eventos como a erosão, marcada pelo carregamento de materiais para áreas mais baixas, a lixiviação, provocada pela ação da água, e, também, pela intervenção humana.

• Transformação química: essa etapa envolve a alteração química dos componentes do solo por meio da ação da água ou de outros tipos de materiais solventes.

• Mistura de materiais: a mistura ou remobilização dos materiais presentes do solo é feita tanto em solução, principalmente aquelas formadas pela água, quanto pela ação da fauna edáfica (que vive no solo) e dos animais que vivem nos ecossistemas sustentados por aquele solo em específico.

Importância da pedogênese

A pedogênese dá origem a uma das estruturas indispensáveis para a existência da vida no planeta Terra, o que confere importância a esse processo. Os solos proporcionam o desenvolvimento da vegetação e das plantações, o que significa que sem eles a produção de alimentos seria impossível.

Sobre os solos se formam os diferentes ecossistemas terrestres, além de serem a base para as atividades humanas. Aliás, além da agricultura, os solos são importantes fontes de recursos minerais que são utilizados na economia. A pedogênese é, então, um processo fundamental para a manutenção da biosfera, para o equilíbrio da natureza e para a vida humana.

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Exercícios sobre pedogênese

Questão 1

(FEPESE) O solo, que está sempre em modificação, é um conjunto de matéria orgânica e partículas de minerais de diferentes dimensões.

Analise as afirmativas abaixo sobre os solos e sua dinâmica.

1. As características dos solos estão relacionadas ao seu processo de formação chamado de pedogênese e os fatores principais, que influenciam em sua formação, são a rocha de origem, o clima da região, o relevo, a ação de organismos e o tempo.

2. Os solos são formados pela ação combinada de intemperismo químico e físico sobre as rochas.

3. O intemperismo mecânico é a decomposição química das rochas por processos superficiais que alteram a composição mineral do material.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

a) É correta apenas a afirmativa 1.

b) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

c) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

d) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

e) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Resposta: Alternativa B. As afirmativas 1 e 2 tratam corretamente do processo de formação dos solos, a pedogênese, e dos fatores que o condicionam. Já a afirmativa 3 está incorreta porque intemperismo mecânico é o mesmo que intemperismo físico, não tendo relação com a decomposição química das rochas.

Questão 2

(FGV) A partir do estudo dos solos em diversas regiões do mundo foram identificados cinco fatores principais da pedogênese: o clima, os organismos, o material de origem, o relevo e o tempo. Em geral, qualquer solo é produto da ação combinada desses cinco fatores, embora, em alguns casos, um dos fatores possa predominar.

Sobre os fatores de formação do solo, assinale a afirmativa incorreta.

a) A temperatura e a umidade regulam o tipo e a intensidade de intemperismo das rochas, o crescimento dos organismos e a distinção entre os horizontes pedogenéticos.

b) Os micro-organismos atuam na formação dos solos através da decomposição das rochas, auxiliando na produção de húmus que se acumula principalmente nos horizontes mais profundos.

c) O material de origem condiciona as características do solo, sobretudo na formação de solos jovens ou formados em climas frios e secos.

d) O relevo que condiciona uma rápida infiltração ou boa drenagem favorece o intemperismo químico, notadamente a oxidação e, portanto, a coloração avermelhada dos solos.

e) O tempo atua na diferenciação e no espessamento dos horizontes do solo.

Resposta: Alternativa B. A atuação dos micro-organismos que leva à formação do húmus se dá próximo da superfície, principalmente no horizonte O do solo, onde acontece o acúmulo de matéria orgânica.

Notas

|1| e |2| PEREIRA, M. G.; ANJOS, L. H. C. Dos; PINHEIRO JUNIOR, C. R.; PINTO, L. A. da S. R.; SILVA NETO, E. C. Da; FONTANA, A. Formação e caracterização de solos. TULLIO, L. (Org.). Formação, classificação e cartografia dos solos. Ponta Grossa: Atena Editora, 2019. Disponível em: https://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1112549.

Fontes

CONTI, José Bueno; FURLAN, Sueli Angelo. Geoecologia: o clima, os solos e a biota. In: ROSS, Jurandyr L. Sanches. (Org.). Geografia do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2019. 6 ed. 3 reimp. (Didática; 3). P. 67-208.

OLEDO, Maria Cristina Motta de; OLIVEIRA, Sonia Maria Barros de; MELFI, Adolpho José. Da rocha ao solo: intemperismo e pedogênese. In: TEIXEIRA, Wilson.; FAIRCHILD, Thomas Rich.; TOLEDO, Maria Cristina Motta de; TAIOLI, Fabio. (Orgs.) Decifrando a Terra. São Paulo, SP: Companhia Editora Nacional, 2009, 2ª ed. p. 210-239.

YER, Joaquim Ernesto Bernardes; LÄMMLE, Luca; PEREZ FILHO, Archimedes; TORRES, Bruno Araújo; RUBIRA, Felipe Gomes; LENSE, Guilherme Henrique Expedito; SANTANA, Derielsen Brandão; MOREIRA, Vinícius Borges; MINCATO, Ronaldo Luiz. Pedogênese e taxonomia: retrospectiva histórica e cenários futuros. Revista do Departamento de Geografia, São Paulo, Brasil, v. 44, p. e212373, 2024. Disponível em: https://revistas.usp.br/rdg/article/view/212373.

ZARONI, Maria José; SANTOS, Humberto Gonçalves dos. Formação do solo Tropical. Solos Tropicais – Portal Embrapa, [s.d.]. Disponível em: https://www.embrapa.br/agencia-de-informacao-tecnologica/tematicas/solos-tropicais/formacao-do-solo-tropical.